Wie Motive entstehen und Schulen und Bildung unterstützt werden.

Motive entstehen im Schulunterricht

Wer kennt sie nicht, die Geschichte vom Schmetterling, der mit einem Flügelschlag einen Sturm entfacht? Der Flügelschlag von Kipepeo (Schmetterling auf Kiswahili) ereignete sich im Jahr 2008, in einer Grundschule in Tansania und er kam in Form einer Kinderzeichnung, die dem Aushilfslehrer Martin von der 7- jährigen Abigail geschenkt wurde.

Martin druckte diese Zeichnung auf ein T-Shirt. Was als persönliche Erinnerung gedacht war, bewirkte weit mehr. Abigails Zeichnung wurde zum Grundstein eines einzigartigen Sozialunternehmens, das Arbeitsplätze in der Textilindustrie an der Ostküste Afrikas schafft und Schulprojekte in Tansania und Kenia unterstützt. Die Motive, die ihren Weg auf Kipepeo-Shirts finden, sind Bestandteil des regulären Schulalltags an Grundschulen in Ostafrika. Werden beispielsweise im Naturkundeunterricht die „Tiere der Serengeti“ besprochen, zeichnen die Kinder, im Alter von 4 bis 14 Jahren, die Tiere ihrer Heimat. So finden sich kleine Bleistiftzeichnungen von Elefanten, Giraffen oder Nashörnern mit den entsprechenden Bezeichnungen in English und Swahili in den Schulheften der Kinder wieder.

Kipepeo-Clothing nimmt keinen Einfluss auf die Entstehung der Zeichnungen. Es gibt weder „Wunschmotive“ noch werden Zeichnungen stilistisch verändert. Die Zeichnungen werden Kipepeo-Clothing durch die Lehrkräfte der verschiedenen Schulen per E-Mail oder auf dem Postweg ein- bis zweimal jährlich zur Verfügung gestellt.

dfdf